„Sprache besteht nicht nur aus Grammatik und Vokabeln. Man sollte sich der neuen Sprache-und somit Kultur-vollkommen hingeben und sich darin verlieren.“

Aristoteles

Der Fachbereich Fremdsprachen an unserer Schule umfasst die Hauptfächer Englisch, Französisch und Spanisch, die von ca. 22 Kollegen und Kolleginnen unterrichtet werden. Dabei ist Englisch als 1. Fremdsprache für alle Schüler und Schülerinnen unserer Schule ab der 5. Klasse verpflichtend. Als 2. Fremdsprache, verpflichtend nur für die Gymnasialschüler, werden Französisch und Spanisch angeboten. Latein als 2. Fremdsprache wird für die Schüler und Schülerinnen unserer Schule in Kooperation mit und an der KGS Leeste unterrichtet.

Der Fremdsprachenunterricht hat als vorrangiges Ziel, den Schülern und Schülerinnen die Fremdsprachenkenntnisse als Grundlage für den internationalen Dialog in einer immer zunehmenden globalisierten und vernetzten Welt zu vermitteln. Sie erwerben interkulturelle Handlungskompetenzen, die sie befähigen, mit Menschen anderer Kulturen angemessen und respektvoll zu interagieren. Der moderne Fremdsprachenunterricht an unserer Schule soll die Schüler und Schülerinnen befähigen, sich in der Fremdsprache sicher zu bewegen, in fremde Welten einzutauchen und sie zu verstehen.

Englisch

„In der Sprache spiegelt sich die Seele eines Volkes”

Paul Schibler

An der KGS Kirchweyhe wird Englisch als erste Fremdsprache durchgängig von der 5. Klasse bis zur 10. Klasse unterrichtet. Der Unterricht knüpft an die Vorkenntnisse der Grundschulen aus der Umgebung an. In der integrierten Eingangsstufe des 5. und 6. Jahrgangs wird der Englischunterricht binnendifferenziert, d.h. in der Klassengemeinschaft, durchgeführt.

Als Welt- und Verkehrssprache in unserer globalisierten Welt fällt dem Fach Englisch die Hauptrolle beim Erlernen von Empathie für fremde Kulturen zu. Im modernen Englischunterricht steht die Kommunikation in der fremden Sprache an erster Stelle. So werden unsere Schüler und Schülerinnen z.B. intensiv auf die im Kerncurriculum verankerten Sprechprüfungen, die in jedem Doppeljahrgang eine Klassenarbeit ersetzen, vorbereitet.

Der Unterricht wird begleitet von Theater- und Kinobesuchen, dem jährlich stattfindenden  Englischwettbewerb „The Big Challenge“ und dem „Sprachendorf“, das einmal im Jahr für den gesamten 8. Jahrgang mit Unterstützung durch Schüler und Schülerinnen des 10. Jahrgangs stattfindet. Hier verbringen die Schüler und Schülerinnen einen Vormittag damit, alltägliche Situationen, wie beispielsweise ein Restaurantbesuch oder die Anmeldung für ein Fitnessstudio in Englisch zu meistern. Ebenfalls bietet die KGS Kirchweyhe den Schülern und Schülerinnen bei Interesse die Möglichkeit, an zertifizierten Sprachtests, wie z.B. TOEFL, teilzunehmen.

Eines der „Highlights“ unserer Schule ist die Englandfahrt im 9. Jahrgang. Hier haben etwa 25 Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, 5 Tage in Gastfamilien in Hastings zu verbringen. Hier lernen sie nicht nur Hastings und ein Leben in einer englischen Familie kennen, sondern auch London mit seinen Sightseeing Attraktionen sowie die Kulturstadt Canterbury. Für die Schüler und Schülerinnen ist dies eine wundervolle Möglichkeit, sich sprachlich und kulturell weiterzuentwickeln, und somit die Motivation für den Fremdsprachenunterricht noch zu steigern.

Selbstverständlich unterstützt, berät und motiviert unsere Schule die Schüler und Schülerinnen, die an Austauschprogrammen und Sprachreisen teilnehmen möchten.

Französisch

„Kennst du viele Sprachen, hast du viele Schlüssel für ein Schloss“

Voltaire

Das Fach Französisch wird an der KGS Kirchweyhe ab der 6. Klasse als 2. Fremdsprache angeboten, und kann von Schülern und Schülerinnen des Gymnasial- und des Realschulzweigs angewählt werden. In der integrierten Eingangsstufe im 6. Jahrgang wird Französisch durch äußere Differenzierung, d.h. in Kursen, unterrichtet. Ab dem 7. Jahrgang wird Französisch als Profilfach für die Realschüler angeboten.

In zahlreichen Ländern ist Französisch Mutter-, Amts- und Verwaltungs- bzw. Zweitsprache, in kultureller und politischer Hinsicht besitzt sie als Weltsprache große Bedeutung. Zudem ist sie die Sprache unseres Nachbarlandes. Für viele berufliche Austauschprogramme, Studiengänge und Praktika sind französische Sprachkenntnisse Voraussetzung. Deswegen haben die Schüler und Schülerinnen an der KGS Kirchweyhe die Möglichkeit, bei Interesse auch das französische Sprachzertifikat DELF abzulegen.

Eine Fremdsprache zu erlernen heißt auch immer sich auszuprobieren. Eine Möglichkeit dazu bietet sich den Schüler und Schülerinnen des 8. Jahrgangs im „Sprachendorf“, wo ein Vormittag lang neben englisch und spanisch auch französisch gesprochen wird. Durch das Kennenlernen von französischen Liedern, das Kochen von traditionellen Gerichten und dem Gestalten des Tags der deutsch-französischen Freundschaft werden ihnen auch landeskundliche Aspekte nähergebracht.

Da im 7. und 9. Jahrgang gemäß des Kerncurriculums eine Klassenarbeit durch eine mündliche Sprechprüfung ersetzt wird, sind Unterrichtsmethoden, die die kommunikative Kompetenz des Sprechens in der 2. Fremdsprache fördern, ein zentrales Element des Französischunterrichts unserer Schule.

Spanisch

„Du hast so viele Leben, wie du Sprachen sprichst“

Tschechisches Sprichwort

Das Fach Spanisch wird an der KGS Kirchweyhe ab der 6. Klasse als 2. Fremdsprache angeboten und kann von Schüler und Schülerinnen des Gymnasialzweiges angewählt werden.

Spanisch wird von über 500 Millionen Menschen auf vier Kontinenten gesprochen. Das Erlernen der Handels- und Weltsprache Spanisch eröffnet beruflich vielfältige Chancen. Jedoch sind es meist nicht die wirtschaftlichen Aspekte, die Schüler und Schülerinnen dazu bewegen, Spanisch als 2. Fremdsprache zu erlernen. Es sind vielmehr die kulturellen Aspekte von Ländern wie Spanien oder die Länder Lateinamerikas, welche das Interesse der Schüler und Schülerinnen wecken.

Deswegen vermittelt der Spanischunterricht der KGS Kirchweyhe die vom Kerncurriculum geforderten kommunikativen Kompetenzen an aktuellen, modernen und kulturellen Inhalten. Einen „Tag wie in Spanien“ erleben die Schüler und Schülerinnen des 8. Jahrgangs im Sprachendorf. An diesem Tag müssen sie Aufgaben aus dem alltäglichen Leben nicht nur in ihrer ersten Fremdsprache Englisch, sondern auch auf Spanisch meistern. Das Kennenlernen von spanischen Liedern, Gedichten und von Traditionen sind nur einige Beispiele, wie den Schülern und Schülerinnen Sprache und Kultur des Spanischen im Unterricht vermittelt werden. In Jahrgang 7 und 9 wird jeweils eine Klassenarbeit gemäß des Curriculums durch eine Sprechprüfung ersetzt, auf die unsere Schüler und Schülerinnen gezielt vorbereitet werden.

Ein Höhepunkt im Schuljahr ist der Spanienaustausch nach Valencia. Einmal im Jahr fahren ca. 25 Schüler und Schülerinnen des 9. Jahrgangs für eine Woche nach Valencia. Hier erleben und erfahren sie ihr Unterrichtsfach direkt und vor Ort u.a. durch Marktbesuche, Workshops, Teilnahme am Unterricht und natürlich durch ihre Gastfamilien. Wenn dann die spanischen Schüler und Schülerinnen eine Woche hier zu ihren Gastfamilien kommen, sind bereits viele Freundschaften geschlossen worden.